Г-н Тачков, в какво състояние е днес българската литература за деца? Може ли да се мери с чуждата литература, примерно…
– Трудно ми е да отговоря. Това е въпрос за литературни критици и анализатори, които са специалисти по детска литература. Моето скромно мнение е, че имаме творци и творби, съизмерими с чуждестранни творци и творби…
Има ли значение за едно дете с какви книги ще бъде „закърмено“? И оказва ли това влияние върху неговия характер, възпитание, култура?
– Да, разбира се. Лично аз четях много. Книгите до голяма степен повлияха върху душевността, светогледа, културата ми… Човек не може да расте духовно, ако не чете, ако не чувства и не осмисля прочетеното…
Кои са детските книги, които лично Вие бихте препоръчали?
– Български народни приказки, приказки на другите народи, книги на братя Грим, на Андерсен, на Шарл Перо, на Ангел Каралийчев, на Ран Босилек, на Асен Разцветников, на Елин Пелин и др.
Страхувате ли се от днешното състояние на културата ни?
– Да. Мисля, че българската култура е в упадък, поради поддаването на чужди влияния. Идеите, догмите на глобализма и на мултикултурализма са унищожителни за културите на народите, които не отстояват, а погребват своите традиции…
Как си обяснявате това, че великодушието на „Пипи“ сега е изместено от грубия свят на „Дневници на един Дръндьо“?
– О, модерни времена!…
Безспорно е, че днес ни заливат с нискокачествени преводни заглавия. И грижата да се направлява детския вкус съвсем я няма. Тогава?
– Грижата е в ръцете на родителите, училищата, читалищата…
Творецът, знаем, е пророк на познато-непозната реалност. Какво вещае тя?
– Зависи от нагласата на твореца. Аз съм скептично и песимистично настроен. Виждам, че все по-малко деца се раждат. Виждам, че доста млади хора бягат в чужбина. Едва ли българската история помни по-чудовищна демографска катастрофа, при това – в мирно време… И все пак ме зареждат положително /при многобройните ми литературни срещи с ученици от началния курс/ умните, любознателните детски очи…
А тук ще помоля да ми напишеш някои твои детски стихове, като песничка за буквите да е един от тях. Благодаря ти!…
– И аз благодаря!…
Песничка за буквите
С буква А се пише “ало”.
С буква Б се пише “бяло”.
С буква В се пише “вяра”.
С буква Г се пише “гара”…
Буква Д е за “добричка”.
Буква Е пък – за “елхичка”.
Буква Ж е за “жарава”.
А пък З е за “забава”…
Знам, че И е за “игрива”.
Буква К е за “красива”.
Буква Л е за “лимони”.
А пък М – за “макарони”…
Буква Н е за “наричам”.
А пък О е за “обичам”.
Буква П е за “пътувам.
А пък Р е за “рисувам”…
Буква С е за “сърничка”.
Буква Т е за “тревичка”.
Буква У е за “умия”.
А пък Ф е за “филия”…
Зная – Х е за “хитрувам”.
А пък Ц е за “целувам”.
Буква Ч е за “читанка”…
А накрая – Я за “Янка”…
Азбуката вече знаем! –
И като слънца сияем!…
Буквите от А до Я
носят вечна Светлина…
Родната къща
Родната къща е слънце сияйно. –
Тя ни огрява така всеотдайно.
Тя ни дарява и обич, и сила…
Тя с топлота от студа ни закриля…
В къщата спомени мили са скрити…
Светят прозорците – греят очите…
Къщата диша – душата е свежа…
Цвете ухае – полъхва надежда…
Тук е спокойно, щастливо, уютно…
Вечер изгрява… Усмихва се утро…
Светло и топло е в родната къща.
Дъх на мечти и любов ни обгръща…
Намери ми рими
– Намери ми рима на “чертая”!
– Ами откъде да ……………………….
– Намери ми рима на “голяма”!
– Трябва да попитам ……………………….
– Намери ми рима на “посея”!
– По-добре да се ……………………….
– Намери ми рима на “чиния”!
– Трудно е да я ……………………….
– Намери ми рима на “мекица”!
– По-добре да хапна ……………………….
– Намери ми рима на “колана”!
– Ще потърся под ……………………….
– Намери ми рима на “парцали”!
– Мишките са ги ……………………….
– Намери ми рима на “Луната”!
– Тя за мен е ……………………….
Празник на децата
Да празнуваме с децата –
мили, слънчеви души!…
В тях живее красотата.
И надеждата цъфти…
Топлолятнощастливейте,
грейте с радостни лица!…
Нека всяко детско цвете
да събужда обичта!…
Марин Тачков
Автор и водещ на "Пресечни точки": Силвия Йорданова (гр. Нови пазар)